więcej>>>

W kolejnych dniach dzieci dowiedziały się, jakie zwierzę zostawia określony ślad. Ruda wiewiórka zostawiła dla nich kilka zadań matematycznych, z którymi świetnie sobie poradziły. Wykonały w grupach makiety lasu, dzieliły się pracą i pomagały sobie przy wyznaczonych zadaniach.

Przedszkolaki zastanawiały się nad tym, jak mogą czuć się zwierzęta, gdy ludzie spacerują po lesie. W grupach po krótkich rozmowach i zastanowieniu odgrywały scenki wcielając się w zwierzęta i ludzi spacerujących po lesie.